VPLYV KOORDINAČNEJ DYNAMICKEJ TERAPIE NA POSTÚRU DETÍ MLADŠIEHO ŠKOLSKÉHO VEKU

Abstrakt

Východisko: Cieľom klinickej prospektívnej štúdie bolo posúdiť vplyv koordinačnej dynamickej terapie (coordination dynamics therapy - CDT) na postúru detí mladšieho školského veku a porovnať ho s konvenčnou kinezioterapiou (KT).

Súbor a metódy: 30 pacientov (13 dievčat, 17 chlapcov) s poruchou držania tela vo veku 6,5-12 rokov sme rozdelili do dvoch rovnako veľkých skupín. Pacienti z prvej skupiny absolvovali 20 terapeutických jednotiek (T.J.) CDT pomocou zariadenia Giger MD, pacienti z druhej skupiny 20 T.J. KT.  Postúru sme hodnotili prostredníctvom meraní rozsahov pohyblivosti chrbtice a testovaním skrátených a oslabených svalov podľa Jandu.

Výsledky: Po 8-10 týždňovej intervencii sme zaznamenali štatisticky signifikantné zlepšenie sledovaných parametrov v oboch skupinách v zlepšení pohyblivosti chrbtice a v posilnení oslabených svalov trupu. V skupine detí, ktorá absolvovala CDT sme zaznamenali výraznejšie zlepšenie pohyblivosti chrbtice, posilnenie oslabených svalových skupín a uvoľnenie ischiokrurálnych svalov. V skupine, ktorá absolvovala KT sme v porovnaní s CDT zaznamenali výraznejšie zlepšenie pri uvoľnení skrátených svalových skupín trupu a flexorov bedrového kĺbu. Porovnaním priemerných zlepšení v oboch skupinách sme však okrem lateroflexie vľavo nezaznamenali štatisticky signifikantný rozdiel.

Záver: Výsledky tejto štúdie dokumentujú pozitívny vplyv CDT, ktorá v kombinácii s KT môže byť vhodným terapeutickým prostriedkom pri korekcii svalovej dysbalancie u detí v mladšom školskom veku.